@孙宝芳 大部分的学生对于符号意识，只停留在用图形、字母等方式表达，但对数学符号不熟悉，不会应用符号，课堂中孙老师巧妙地引出 “用喜欢的方法表示淘气的位置”，激发了孩子们创造符号的的热情，并通过讨论统一了符号，让每个孩子学有所长。