黄盟新世纪小学数学论坛 第 6883 号会员,加入于 2021-04-10 14:37:01 +08:0010 0 0 |
3年前 回复了 南山外国语学校滨海小学张筱 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】广东深圳杨凌会名师工作室 张筱二下《奥运开幕》 |
张老师在 “认识分” 这一环节设计很详实,通过 5 分,10 分,17 分,57 分,不断地加深强化,引导孩子可以通过数一数、乘法口诀计算和倒着数(57 分)来知道分针走了多少,这也为后面认读钟面上的时间奠定了基础。
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张老师在本次课中,在认读钟面后,设计了 8:55 的钟面练习,制造矛盾冲突(8:55 和 9:55),来帮助突破本节课的难点,在辨析过程中,出现了生生互动,体现了学生的主体性。
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由于时间单位比较抽象,张老师在本次课中设计了让学生动手拨一拨的环节,动手操作,可以让学生可以更直观的感知。