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1、利用迁移规律,让学生从形象思维逐步过渡到抽象思维,通过直观推理、自主探究、合作交流让学生理解和掌握小数的性质,提高学生运用知识进行判断、推理的能力。 2、让学生体验数学问题的探究性和挑战性,激发学
展示大赛-2020
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陈晓平
• 3年前
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