新世纪小学数学论坛  ›  阿星  ›  全部回复
回复总数  1

围绕整体 1,以多种方式呈现,让学生感知,理解同是单位 1,包含的具体的量有差异。结合微课的引入使课堂容量增大。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   200 人在线   最高记录 200   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 2c477f2 · 12ms · UTC 08:54 · PVG 16:54 · LAX 01:54 · JFK 04:54
♥ Do have faith in what you're doing.