阿妹新世纪小学数学论坛 第 8370 号会员,加入于 2021-09-04 09:25:13 +08:009 99 95 |
3年前 回复了 梁桂华 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 秋】佛山市顺德区罗辉英名师工作室 梁桂华 2 上 《教室有多长》 |
教室近在眼前,但本课《教室有多长》中,看似形象可见,实则结合数学长度单位阐述对二年级学生又有些难度。根据学生的最近发展区,应结合学生的实际情况和学段特点,进行教学设计。梁老师的教学设计中,让学生在测量活动中思考,在测量活动中感悟,在测量活动中使学生慢慢生成对度量的感悟,这是值得肯定的。同时,新课标要求要尊重学生,充分发挥学生在课堂中的主体地位和教师的主导作用,梁老师的教学设计中,让学生经历独立思考、小组活动等多种方式学习,既牢牢紧跟新课标的要求,又丰富了课堂的形式,让学生参与进来。梁老师的教学设计,值得我们学习。