闫谨

老师的教学设计非常符合咱们当前学生的实际操作，给了咱们学生提供了合作交流的机会，可以使咱们的学生通过动手操作、合作交流理解知识，掌握知识，让孩子在玩耍中思考，可以在轻松愉快的气氛中学习到知识，并且最后还通过练习和总结使得学生巩固提高，让学生可以感知面积，学习到面积。