在每次分一分圈一圈画一画等活动后做以总结，让孩子能自己说出一共有几个，平均分几份？每份分几个？总结之后会加深印象，同时也让孩子加深对平均分分法不同的理解，对之后的除法学习能奠定印象基础。

活动贯穿于整节课，学生能够在玩中学、学中乐，真正感受学数学的乐趣，感触很深。

平均分的概念能在活动中体会理解，没有感到枯燥，可以选择多多让孩子 活动、总结、再活动、总结，加深印象