都江堰姜波

参加新世纪主题学习，让我对 “学会学习，培养量感” 有一个全新的认识。之前认为简单明了的知识，现在可以尝试去探讨知识背后的本质的东西。也对司空见惯的现象有了不同角度的解读。尽管活动过程是艰辛的，但是通过活动得到的锻炼和收获是巨大。通过对终稿的认真解读，梳理团队的学习历程，感慨良多。

物体体积计算前的数小正方体的活动，是把三维空间度量转化为一维空间度量，成功运用一维空间度量的结果，通过公式计算，得出物体的体积。这样就印证了度量的本质之一是测量距离这句话的正确性。

@刘洁 ，非常赞同。学习了大明师傅的文章之后，真的是对度量本质和数学本质有了一个深刻和认识。对于提高自己的教材解读能力有很大的帮助。

在历次的磨课中，针对学生学习过程中出现的问题积极进行了研讨。结合四学，紧扣主题，深入分析教材和学生，紧紧围绕量感来思考和修改我们的教学。