都占华

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新世纪小学数学论坛 第 8010 号会员,加入于 2021-08-30 13:22:44 +08:00
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本节课通过看、描、量、数等一系列操作学习的活动,让学生可以直观的去体验和感悟周长的在我们生活中实际意义。让学生经历实践操作的过程,进一步理解周长的内涵,从而发展学生的量感。

通过学生动手实践等一系列的活动,让学生对 1 厘米有了准确的认识,整个教学过程中,杨老师敢于把时间和空间交给学生,让他们通过观察、操作、思考、讨论、交流去获得数学知识

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