赵瑜

赵瑜

新世纪小学数学论坛 第 1540 号会员,加入于 2020-11-18 14:48:15 +08:00
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赵老师的这节课从二维到三维的建立,借助微课,把复杂的数学问题变得简明、形象,激发学生探究的欲望,体会面和体的关系,丰富对现实空间的认识,提高空间想象能力。

马老师的这节课让学生经历 “猜想 —— 验证 —— 实践” 的探究过程,从发现规律到表达规律到应用规律,渗透数学思想和方法,发展学生的应用意识,提高学生的数学素养。

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