新世纪小学数学论坛  ›  谢红梅  ›  全部回复
回复总数  10

赵老师设计的问题指向性明确,小结指导性强。在探究穿衣搭配的问题时有效地引导学生 发现搭配过程中应注意的问题:有序、不重复、不遗漏。让学生深刻的体会到数学符号与生活的密切联系。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   231 人在线   最高记录 231   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: · 12ms · UTC 11:06 · PVG 19:06 · LAX 04:06 · JFK 07:06
♥ Do have faith in what you're doing.