蔺瑶

本节课的学习，紧密联系孩子的生活实际，让孩子们在具体情境中借助已有的生活经验学习，重视学习过程探索性，让每一个孩子们都在真正参与其中。

冯老师本节课让孩子们在学习活动中，真实体会数学与生活的联系，激发了孩子们学习和探究的兴趣，培养了学生的概括能力，使得学生建立了初步的空间感。

冯老师这节课从孩子熟悉的生活经验开始，通过孩子动手操作逐步探究感知，从而让孩子获得数学的体验感，整节课注重以孩子为主体，所有结论都有孩子自己动手、动脑、总结得出，真正做到了把课堂还给孩子。