刘老师授课时以 “儿童乐园” 的现实情境为载体，引导学生在观察、对比中体验，从而发现连加算式及相应乘法算式的本质属性及规律。通过简单介绍乘号的来历，让学生从加号 “+” 形象地过渡到认识乘号 “×”，并理解 “×” 的含义。