茉莉012新世纪小学数学论坛 第 12233 号会员,加入于 2022-02-15 15:49:40 +08:009 |
4年前 回复了 陕西汉中基地(二)赵金梅 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】陕西汉中基地(二) 赵金梅 3 上《搭配中的学问》 |
本节课从学生熟悉的生活场景,衣食住行层层展开,将数学来源于生活又服务于生活呈现的全面且具体。
4年前 回复了 陕西汉中基地(二)赵金梅 创建的主题› 展示大赛-2022 › 【2022 春】陕西汉中基地(二) 赵金梅 3 上《搭配中的学问》 |
本节课从学生熟悉的生活场景,衣食住行层层展开,将数学来源于生活,又服务于生活呈现的全面且具体,符合符号意识的发展路径。感知具体事物 — 学生个性化符号 — 表示学会数学化的表,充分体现了数学的应用价值。