绿源实验小学孔瑞娟

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新世纪小学数学论坛 第 4753 号会员,加入于 2021-03-16 18:00:13 +08:00
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本节课让学生在比较的活动中感受比较面积大小方法的多样性,可以重叠放置比一比,还可以通过观察看一看,尝试用不同的方法体会面积的计算。

纪老师设计的《铅笔有多长》思路清晰,教学过程环环相扣,由浅入深,通过各种活动让学生感知长度,深刻体会长度单位的实际意义,合理与生活联系起来。

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