本节课让学生在比较的活动中感受比较面积大小方法的多样性，可以重叠放置比一比，还可以通过观察看一看，尝试用不同的方法体会面积的计算。

纪老师设计的《铅笔有多长》思路清晰，教学过程环环相扣，由浅入深，通过各种活动让学生感知长度，深刻体会长度单位的实际意义，合理与生活联系起来。