本节课是在学生了解圆柱体的特征，掌握了圆柱体表面积 的计算方法的基础上进行学习的，是几何知识的总和应用，为后面学习圆锥的体积打下基础，重视类比、转化思想的渗透，引导学生 “类比猜想 —— 验证说法” 的探索 过程，掌握圆柱体积的计算方法。通过直观教学让学生观察、比较、动手操作，经历知识产生的过程，发展学生思维能力。

本课是学生已经掌握了长方形、正方形的特征，并且学会计算长方形和正方形周长的基础上学习的，也是为以后其他平面图形的面积计算打下基础。从一维的长度到二维的面积，从空间认识上的一次飞跃。借助学生已由的知识、生活经验，熟悉的生活场景，获得感性认识 的基础上建立表象，抽象出面积的概念，从而发展学生的空间观念。