本堂课的设计很充分。在充分的理论框架下密切联系实际。将三角形细化成具体的三种锐角，钝角，直角三角形，充分认识讨论。详细细致。方法也多种多样，容易引起学生的密切思考，调动积极性。课程体量大，内容丰富，比较考验教师功底。

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