帮助学生更加快速地理解长方形长与宽同面积之间的关系，形成结构化思维，有效加深对量与计量相关知识的认知，提高思维水平。并且所有知识都是学生自己得到了不是教师教的，这样学习的量在脑中 “发展” 会更有深度。

本节的设计，不仅可以激发学生的学习兴趣，更能够让学生在自主探索的过程中理解数学，体验数学。