这一课的设计不仅有数学思想，还能培养学生在生活中怎样节省生时间。

这一课与现实生活紧密联系，能让学生在学到后，把优化思想运用于生活中，学以致用。

一节课经过多次的打磨， 这种精神另人敬佩和学习。

奚老师这节课准确的把握住了《课程标准》中数学的学习理念，让学生在生活实践中思考、探究。学生在沏茶的过程中展开富有个性的解决方案，并在这样的实践中探索怎样能节省时间。数学来源于生活，应用于生活。

奚老师的教学设计不仅使学生能学到优化有关的知识，更重要的培养了学生的探索精神和实践能力。