王秀兰

本节课，段老师采取让学生通过观察，亲自操作等活动，借助已有的知识和经验进行学习，注重学习过程的探索性，在具体活动中抽象出面积单位，同时渗透了学生对度量意识的培养，让学生多种感官参与学习活动，使每个面积单位变得直观具体，在很大的程度上激发了学生学习兴趣。