本节课,段老师采取让学生通过观察,亲自操作等活动,借助已有的知识和经验进行学习,注重学习过程的探索性,在具体活动中抽象出面积单位,同时渗透了学生对度量意识的培养,让学生多种感官参与学习活动,使每个面积单位变得直观具体,在很大的程度上激发了学生学习兴趣。