王双

新世纪小学数学论坛第 8009 号会员，加入于 2021-08-30 13:21:06 +08:00

王双的最新回复

5年前

教师整节课的设计中，注重学生的感官经验，通过不同的实践活动，使学生在动手操作中去体会 “什么是周长”，这不仅仅激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性，还加深了学生对于 “周长” 这一概念的理解。

5年前

教师在教学过程中通过摸一摸、认一认、量一量、数一数的活动，让学生充分的认识了周长的概念，在动手操作中理解了周长的实际意义，培养了学生的量感。