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通过多重方式加深对量感的感知,在实践中探索体会周长的概念,增强学生的理解

学生初学习周长时多强调描绘平面图形的周长

毓秀路实验小学,王亚敏,田老师这节课让学生通过看一看,摸一摸,画一画逐步强化周长的概念,发生学生的量感,

毓秀路实验小学 王亚敏戈老师的这节课通过估一估,量一量,算一算层层递进加深了学生对长方形周长的认识与巩固。为以后学习其他图形的周长奠定基础

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