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燕子2008091314
新世纪小学数学论坛 第 13232 号会员,加入于 2022-03-04 14:09:00 +08:00
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宋艳 (宋艳)
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【2022 春】黑龙江省大庆市直属机关第三小学校 百所示范校 张巍巍 5 下 《邮票的张数》
张老师的教学设计环节比较清晰,能够利用教材中 “情境+问题串” 来展开教学,但是现在的教学过程还是有些简单,对于学生在每个环节中可能出现的问题应该如何进行引导,能否更加详细一些呢?
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