新的课程标准里说，数学的教学活动都必须建立在学生原有的生活经验和学生原来的认知基础上的，胡老师这节课恰当地运用了学生身边的教学素材，使原来抽象的字母变得具体与富有情趣，并且胡老师还现场提取数学信息，创设了老师和学生年龄对比的这一有趣的生活情境，营造了一个生动活泼的课堂气氛。

胡老师的课生动活泼，寓教于乐，贴近生活，注重数学的生活化。学生学得兴趣盎然，深得学习乐趣。胡老师的课有很多值得我们学习的地方，她博大精深的教学方式，源于她心中有教材，心中有孩子。