新世纪小学数学论坛  ›  桃夭9  ›  全部回复
回复总数  1

本节课的设计遵循学生的认知规律,由易到难,层层递进,且创设了有趣的教学环境,拉近了数学与生活的联系,早操作感悟中培养学生的动手能力,语言简洁,指导性强,运用多重解决策略。

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   231 人在线   最高记录 231   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: c3b0ae8 · 9ms · UTC 02:31 · PVG 10:31 · LAX 19:31 · JFK 22:31
♥ Do have faith in what you're doing.