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靳老师以学生熟悉的生活提出问题,激起学生学习数学的兴趣,进一步体会到数学知识与现实生活紧密联系着,数学知识来源于生活,并在生活中得以应用。

教学思路清晰,重难点突出

教学环节层层深入,值得学习借鉴

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