杨洁

冯老师的这节课，以学生为主体，所有结论的得出都是学生自己动手、自己动脑、自己总结得出来的。

冯老师的这课，能联系生活中熟悉的事物切实地理解面积的意义，重视体现解决问题策略的多样化，培养学生的创新意识和创新能力。

冯老师的课使我受益匪浅，值得学习。