李老师的课从学生的生活经验和已有知识中去学习长度单位。让学生通过测量数学书的厚度，磁卡的厚度等等，使每个学生都能参与到学习的过程中。使学生既获得了知识，体会了学习的乐趣，又培养了获取知识的能力。

路老师的课让学生将推理过程和结果用语言表达出来，加强学生对推理方法的理解，并且让学生对所学的知识进行强化训练，有效的掌握了本节课的主要内容。