赵老师能够结合微课和学生动手操作等多形式的方式展开教学，让学生充分体会 “点、线、面、体” 之间的联系，而且这样的学习能够很好的帮助学生突破难点，帮助学生建立空间观念。学生的主动性也大大提高了。