杨

新世纪小学数学论坛 第 2288 号会员,加入于 2020-12-02 12:40:51 +08:00
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教材首先创设了一个有趣的问题情境,大小不同的两个三角形内角和的争论,与学生现有的知识水平相对应,好

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