在这堂课的设计中，很适合低年级学生的趣味学习，让孩子想去探索新知识。

    侯老师通过复习平均分引入学习分数，并且通过画圆形代替苹果，让学生在课堂上更直观的看到一半就是二分之一，更容易让学生理解分数的意义。