明天会更好新世纪小学数学论坛 第 14722 号会员,加入于 2022-04-20 20:24:55 +08:009 99 70 |
2年前 回复了 陕西省汉中市略阳县高台小学 创建的主题› 展示大赛-2022 › [2022 春] 陕西汉中略阳高台小学 汤红霞 4 下 《字母表示数》 |
老师的教学思路清晰,对教学过程的设计层层递进,让知识变得简单明了帮助学生很好的完成本节课的学习任务,是一堂优秀的数学课。
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使学生经历用字母表示数的过程,并且通过学习活动体会数学的抽象性与概括性,感受数学简洁美和符号化思想。
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汤老师在课堂上联系生活实际,从学生已有的知识经验出发,深挖教材,使学生能够充分理解教材。
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在上述教学片段中,情境简单,教师通过合理的引导让学生明确了交流的内容,通过师生交互让学生逐步弄清楚这节课的数学思维过程,知道了字母对数进行表示的方法。
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本节课注重学生能力的培养,发展学生的符号意识,感悟代数思想。
10年前 回复了 山东省刘勇 创建的主题› Q群交流 › 关于学生计算错误的思考 |
我认为减少计算错误的关键是理解计算方法,记住计算法则,再加上细心