想想

罗老师在教学本课时，通过 “称”“掂”“估” 等活动学习本课。主要是以直观的内容为主，创造性地使用教材资源，合理运用教学方法，充分发挥多媒体辅助教学的优势。营造生动活泼的学习氛围，使学生始终充满信心，充满激情地学习数学。