杨老师在体会生活中的比时，举了很多的例子，这些例子都贴近学生的生活实际，让学生体会到数学知识与现实生活的密切联系，也调动了学生的数学学习的积极性，体现了新课标的基本理念，课堂效果肯定会很好的。五块石小学：张少琼

杜老师的教学设计充分体现了学生是知识的发现者，是学习的主体。教师是知识的引领者，是学习的参与者。情景引入主题，激发了学生的学习兴趣，感受了推理过程。接着用学生身边的具体事例经历了推理过程。达到了学习目标，突出了教学重点，值得学习。五块石小学：张少琼