5年前 回复了 靳吉侠 创建的主题› 展示大赛-2020 › 【2020 秋】陕西汉中基地（二）靳吉侠四上《乘法分配律》 |
教学方法灵活，创设有效的情境，课程设计灵活，拓宽学生知识面，学生兴趣浓厚。
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符合数学教学规律，拓展孩子的视野，学生有思考，有操作。
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充分发挥学生主体地位，遵循孩子认知规律，让学生在探究中获得新知，课堂效果好！
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