张雪

吴老师从学生的知识经验和生活背景出发，在研究现实生活中的实际问题过程中，理解数学、学习数学、应用数学，通过多种多样的丰富数学活动，让学生经历知识的生成过程，逐步建立 1㎝的表象，为今后学习长度单位打下了坚实的基础。