[15222319951230发表于2019-2-2719:43](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72535&ptid=36658)

七、教学环节

（一）激趣导入

师：同学们，今天老师给大家带来一位你们认识过的好朋友，你们看看这是谁？

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空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体。本节课是在认识角，怎么样能根据物体特征抽象出几何图形是我们需要思考的问题。所以我认为本节课上的要有层次感，在一步一步的活动中让角的概念逐步清晰起来。所以设计的每一个活动目标要明确，让学生在每一个活动中都有一定的提升，最后才能真正建立起角的概念，在头脑中形成准确的几何图形。