史老师设计的课堂活动生动有趣，抓住了四年级学生的心理特点，巧妙使用数青蛙的儿歌，在与学生互动的过程中注意营造民主平等的课堂氛围，教师基本功扎实，教学目标明确，课堂组织严密。