张妲

本节课中体现了学生学习数学的方法通过猜测、实验、验证、结论各过程的充分体验，学生能够清楚掌握三角形内角和 180°，在多种方法验证过程中，也能让学生充分参与动手操作，教师演示，信息技术的结合积累学生的学习经验。