平为福新世纪小学数学论坛 第 8953 号会员,加入于 2021-09-11 18:15:04 +08:009 99 90 |
3年前 回复了 吴玉梅 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 秋】山西运城稷山城区中心校数学名师工作室 吴玉梅 三上 《什么是周长》 |
吴老师在这节课中,不断以 “动手” 促 “动脑”,不断促进孩子们对周长深人体验,如描一描,指一指的操作;估一估、数一数的操作;尤其是小组协作量一量的操作;这样不同程度的操作,促进了不同程度的思考,使学生对周长概念逐渐深入,逐渐内化。
3年前 回复了 吴玉梅 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 秋】山西运城稷山城区中心校数学名师工作室 吴玉梅 三上 《什么是周长》 |
教师让学生实物操作” 到 “形象感知” 再到 “抽象概念”。无论是平面还是立体图形,都能引导学生把周长这一抽象概念与生活紧密联系起来,通过描一描、说一说、辨一辨、想一想、找一找、摸一摸等活动,加深了对周长的理解。