尚慧清

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新世纪小学数学论坛 第 6603 号会员,加入于 2021-04-07 11:27:44 +08:00
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学生结合解决问题的情境,体会面积单位之间换算的必要性,并能正确进行面积单位的换算。体现了教师的引导,也发展学生迁移知识的能力,让学生通过回忆,区分长度单位与面积单位的进率,进一步强化面积单位间的进率。鼓励学生自己进行概括、总结,培养学生自我评价的意识,提高学习数学的兴趣、提升学习数学的学习自信心。

沙老师这节课始终在落实数学核心素养,在本课的教学中,教师引导学生经历了探索不同的面积单位之间如何进行换算的过程,能用不同的表达方法解释相邻的面积单位为什么可以这样换算。让学生结合解决问题的情境,体会面积单位之间换算的必要性,并能正确进行面积单位的换算。

学生在课堂上亲自动手,通过摆一摆、画一画的操作活动,让学生亲自动手来体会、建立面积单位的量感,即提升了学生学习的兴趣,又促进学生空间观念的发展。

这节课的教学设计以量感培养为主题,在操作活动中,鼓励学生自主探究,合作交流,体会面积单位之间换算的必要性,通过面积单位的换算,进一步发展量感。

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