小沫沫

通过回忆，区分长度单位与面积单位的进率，进一步强化面积单位间的进率，增进对面积单位的量感。

本节课通过各种教学活动，学生运用多种感官参与学习，多途径的思考，对面积单位概念更加清晰。

沙老师精心设计了每一个环节，学生大胆猜测，充分给学生实际操作时间，深刻体会了面积单位的换算本质，培养了学生的探究意识。

本节课教学思路清晰，教学目标明确，让学生充分感知量的大小，培养学生量感，发展空间观念，同时本节课设计也培养了学生的探究意识。

本节课设计紧密联系学生的生活实际，注重了学习过程探索性，教学环节清晰，受益颇深。

本课中老师让学生体会到了面积单位之间换算的必要性，提高学生的学习兴趣，发展空间观念，提升了学生的量感。

本节课老师准确把握了教学目标，突破了重难点，让学生自主探索，发展空间观念，让学生从实际问题出发，自己解决问题。