安然111

安然111

新世纪小学数学论坛 第 13598 号会员,加入于 2022-03-12 06:37:24 +08:00
9 G 99 S 20 B
安然111 的最新回复

贾老师让学生利用天平的平衡和不平衡写出了很多等式

本节课学生真正掌握了最基本的知识,培养学生探索发现和创新的能力

本节课通过师生共同探究让学生体验到方程的建立过程

教学开始,摸底了学生的实际知识水平,接着展示天平,这样的教学设计不仅联系了生活实际,较好的激发了学生的学习兴趣。

直观的教学为学生创设了一个宽松的数学学习环境

贾老师用孩子们熟悉的跷跷板导入新课,瞬间拉近了生活和数学的距离,揭开了抽象的方程的神秘面纱

贾老师的导课从学生们人尽皆知的跷跷板入手,瞬间拉近和孩子们的距离,把抽象的方程和孩子们的生活紧密连接起来

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   231 人在线   最高记录 231   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: 6f2aea9 · 11ms · UTC 06:47 · PVG 14:47 · LAX 23:47 · JFK 02:47
♥ Do have faith in what you're doing.