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周长必须要让孩子进行感知,这节课很重视这点,通过生动的实践活动发展学生的量感,让学生真实的感觉到什么是周长。从估、测、说、评四个方面,并渗透转化思想,从生活抽象又回归到生活,巩固练习层层递进,点赞。

量感就是视觉或触觉对各种物体的规模、程度、速度等方面的感觉,对于物体的大小、多少、长短、粗细、方圆、厚薄、轻重、快慢、松紧等量态的感性认识。借助明暗、色彩、线条等造型因素,表达出物体的轻重、厚薄、大小、多少等感觉。 作为新增的核心素养,可以见其重要性。如何教学,如何让学生感知,这是重点,不能忽视学生的感知。

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