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《邮票的张数》属于式与方程的学习,本套教科书安排了四次。第一次是在四年级下册,学习的主要内容是初步认识方程,会用等式的性质解简单的方程,会列方程解决简单的实际问题。第二次是在本册第五单元 “分数除法” 中,安排了运用方程解决简单的分数问题。第三次是在本单元,其主要学习内容,一是解形如 2x-x=3 的简单方程,二是进一步运用方程解决问题。通过本单元内容的学习,可以进一步加深学生对方程作为一种重要数学思想的理解。第四次是六年级上册,会用方程解决稍复杂的分数、百分数问题。

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邮票的张数是五年级下册第七单元用方程解决问题的第一课。本单元用方程解决的实际问题比四年级遇到的问题复杂一些。四年级只涉及到一个等量关系,而本单元解决一个实际问题要涉及两个等量关系。这是因为本单元的问题涉及两个未知数,两个等量关系的作用也不同,其中一个用来设未知数,另一个用来列方程。本单元进一步加深学生对方程作为一种重要数学思想的理解。

邮票的张数是五年级下册第七单元用方程解决问题的第一课。本单元用方程解决的实际问题比四年级遇到的问题复杂一些。四年级只涉及到一个等量关系,而本单元解决一个实际问题要涉及两个等量关系。这是因为本单元的问题涉及两个未知数,两个等量关系的作用也不同,其中一个用来设未知数,另一个用来列方程。本单元进一步加深学生对方程作为一种重要数学思想的理解。

邮票的张数是五年级下册第七单元用方程解决问题的第一课。本单元用方程解决的实际问题比四年级遇到的问题复杂一些。四年级只涉及到一个等量关系,而本单元解决一个实际问题要涉及两个等量关系。这是因为本单元的问题涉及两个未知数,两个等量关系的作用也不同,其中一个用来设未知数,另一个用来列方程。本单元进一步加深学生对方程作为一种重要数学思想的理解。

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