婷婷8911

注重发展学生的量感，有助于学生理解量的概念、体会量的大小，加强对于数量的感知，同时也可以提高学生的估算、估测能力。

锻炼学生自主思考的能力，动手操作的能力

这节课为孩子提供多元的学习素材，创设不同图形测量周长的体验活动，让孩子在丰富的操作活动中体验、感受，加深对周长概念的理解，深化量感的持续发展。

董老师对量感的理解深刻，有了这份自信才会创造出更加精彩的课堂，从教材分析到整个教学设计，董老师的用心，和对教学的处理都很纯熟，非常好！

本节课教学设计简单明了中不乏开拓创新，用观察演示和动手操作相结合的过程中建构新知，加深对周长的理解，深化量感的持续发展。

董老师经过反复磨课，深化了 “量感” 是对长度、面积、体积、时间、质量、货币等的感性认识。 在数学领域，人们对数感的研究相对丰富和深入，而对量感的研究则比较少。这节课是在建立周长的表象的基础上，通过实际测量，探索周长的本质，帮助学生深刻理解周长的概念，从而发展学生的量感。