3年前 回复了 李跃飞 创建的主题› 展示大赛-2021 › 面积单位（教学设计第二稿文本） |
放手让学生通过实践，动手感观，发展量感。使问题得到解决。让学生真正感受到量的大小
3年前 回复了 紫嫣密爱 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】四川省彭州市余世友名师工作室基地谢敏二年级下册《1 分有多长》 |
本节课通过秒针，发掘生活中的 1 分钟的用处，通过现实生活素材，让学生更加深刻的意识到时间的重要性，是数学与生活相联系。
3年前 回复了 紫嫣密爱 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】四川省彭州市余世友名师工作室基地谢敏二年级下册《1 分有多长》 |
通过本节课的学习，同学们认知了一分到底有多长，懂得珍惜时间，这节课我受益匪浅。
3年前 回复了 马舒婷2021 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】陕西省西安市杜娟利 “名师 +” 研修共同体马舒婷三上《看日历》 |
学生在学习过程中，感受到数学与日常生活息息相关，知道了年、月、日了解了他们之间的关系，突破了难点，发展了量感。
3年前 回复了 孙翊蓝 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】广东深圳南山李彦名师工作室 孙翊蓝 二上《买文具》 |
认识人民币，教师通过导入，吸引了学生的注意力，使学生初步认识人民币，在活动中培养了量感，突破了知识的难点。
3年前 回复了 13855837121 创建的主题› 展示大赛-2021 › 【2021 春】安徽省阜阳市实验小学基地 王大亮 五年级下《长方体的体积》 |
本课设计比较巧妙，学生学习知识是抽象的，，通过动手操作，学生初感知长宽高的变化，积累了量感
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