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【2020 秋】山西省运城基地 路卫霞 三下《有趣的推理》
重视了学生知识的形成过程,教学中学生始终在参与一个个数学活动,教师的作用是组织和引导全体学生活动,激活学生的思维,学生自主、探索、合作、交流的学习方式.
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